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初中语文 部编版 课件+教案+习题+任务单(7-9年级上册)2024秋

文件清单 136 项
  • 1130初三[语文(统编)]迁移阅读课:简单议论文的阅读+教学设计.docx
  • 20200924初三语文(统编版)综合性学习:明“君子自强不息”的内涵-1教学设计.docx
  • 1209初三[语文(统编)]《范进中举》中人物丑态的表现(1)+教学设计.docx
  • 20200923初三语文(统编版)写作:观点要明确——凸显文章观点-1教学设计(详案).docx
  • 1222初三[语文(统编版)]+名著阅读:从人物的经历中解读《水浒传》+教学设计.docx
  • 1224初三[语文(统编)]综合性学习:走进小说天地+教学设计.docx
  • 20201019初三语文(统编版)《水调歌头·明月几时有》中的心路历程-1教学设计.docx
  • 20201028初三语文(统编版)抓变化,探主旨(1)——于人物变化中读《故乡》-1教学设计.docx
  • 1210初三[语文(统编)]《范进中举》中人物丑态的表现(2)+教学设计.docx
展开全部 136 项
  • 20200928初三语文(统编版)综合性学习:辩“君子自强不息”的价值-1教学设计.docx
  • 1125初三[语文(统编)]《创造宣言》的说理特色+教学设计.docx
  • 1201初三[语文(统编)]迁移阅读课:复杂议论文的阅读+教学设计.docx
  • 1215初三[语文(统编)]《刘姥姥进大观园》的人物塑造——正面刻画+课后练习+.docx
  • 20201020初三语文(统编版)从古诗文中品中国古代文人的儒士情怀——独善其身-1教学设计.docx
  • 20201104初三语文(统编版)《我的叔叔于勒》的人物塑造-1教学设计.docx
  • (《论教养》《精神的三间小屋》的说理特色)-教学设计.docx
  • 20201112初三语文(统编版)学习缩写——叙事性文章的缩写-1教学设计.docx
  • 20201012初三语文(统编版)《醉翁亭记》中的“乐”-1教学设计.docx
  • 20201026初三语文(统编版)议论要言之有据——论据的丰富多元-1教学设计.docx
  • 1216初三[语文(统编)]《刘姥姥进大观园》的人物塑造——侧面烘托+教学设计.docx
  • 20201105初三语文(统编版)《我的叔叔于勒》的主旨探究-1教学设计.docx
  • 1124初三[语文(统编)]《谈创造性思维》的主要观点+教学设计.docx
  • 20201111初三语文(统编版)阅读讲评课:用小说要素解读小说-1教学设计.docx
  • (《你是人间的四月天》的意象和意境)-教学设计.docx
  • 20201102初三语文(统编版)抓变化,探主旨(3)——于环境,心绪变化中读《故乡》-1教学设计.docx
  • 1223初三[语文(统编)]+名著阅读:从人物之间的比较解读《水浒传》+教学设计.docx
  • (议论性文章中作者的立场态度——以《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》为例)-教学设计.docx
  • 1214初三[语文(统编)]《三顾茅庐》的情节设计+教学设计.docx
  • 0903(《乡愁》中情感的表达)-教学设计.docx
  • 20201118初三语文(统编版)《中国人失掉自信力了吗》的论证方法-1教学设计.docx
  • 32 抓变化,探主旨(2)——于人物变化中读《故乡》_国家课_学习任务单.pdf
  • 52 写作:论证要合理——论证方法的恰当丰富_国家课_学习任务单.pdf
  • 11 议论性文章中作者的立场态度——以《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》为例_国家课_学习任务单.pdf
  • 4 《你是人间四月天》的意象和意境_国家课_学习任务单.pdf
  • 88 10精神的三间小屋_部优课_学习任务单.pdf
  • 15 写作:观点要明确——凸显文章观点_国家课_学习任务单.pdf
  • 1 《沁园春·雪》的意象与情感_国家课_学习任务单.pdf
  • 53 《智取生辰纲》:于“智”的角逐中观情节精妙_国家课_学习任务单.pdf
  • 65 4 乡愁_部优课_学习任务单.pdf
  • 103 学习改写_部优课_学习任务单.pdf
  • 57 《刘姥姥进大观园》的人物塑造——正面刻画_国家课_学习任务单.pdf
  • 2 《我爱这土地》意象的选择与组合_国家课_学习任务单.pdf
  • 54 《智取生辰纲》:于“智”的角逐中品人物风采_国家课_学习任务单.pdf
  • 27 从古诗文中品中国古代文人的儒士情怀——兼济天下_国家课_学习任务单.pdf
  • 51 写作:论证要合理——论证逻辑的周密严谨_国家课_学习任务单.pdf
  • 17 综合性学习:辨“君子自强不息”的价值_国家课_学习任务单.pdf
  • 66 6 我看_部优课_学习任务单.pdf
  • 3 《乡愁》中情感的表达_国家课_学习任务单.pdf
  • 58 《刘姥姥进大观园》的人物塑造——侧面烘托_国家课_学习任务单.pdf
  • 59 写作:学习改写——改变文体(第一课时)_国家课_学习任务单.pdf
  • 34 《我的叔叔于勒》的情节设计_国家课_学习任务单.pdf
  • 96 20谈创造性思维_部优课_学习任务单.pdf
  • 72 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信_部优课_学习任务单.pdf
  • 85 2 周总理,你在哪里_部优课_学习任务单.pdf
  • 41 写作:学习缩写——议论性文章的缩写_国家课_学习任务单.pdf
  • 99 讨论_部优课_学习任务单.pdf
  • 43 《中国人失掉自信力了吗》的论证方法_国家课_学习任务单.pdf
  • 31 抓变化,探主旨(1)——于人物变化中读《故乡》_国家课_学习任务单.pdf
  • 104 咸阳城东楼_部优课_学习任务单.pdf
  • 76 14 诗词三首(《行路难(其一)》等三首)_部优课_学习任务单.pdf
  • 8 《艾青诗选》中的抒情方式_国家课_课后练习.pdf
  • 88 10精神的三间小屋_部优课_课后练习.pdf
  • 72 8 就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信_部优课_课后练习.pdf
  • 91 议论要言之有据_部优课_课后练习.pdf
  • 19 《岳阳楼记》的忧乐情怀_国家课_课后练习.pdf
  • 35 《我的叔叔于勒》的人物塑造_国家课_课后练习.pdf
  • 98 论证要合理_部优课_课后练习.pdf
  • 15 写作:观点要明确——凸显文章观点_国家课_课后练习.pdf
  • 102 25刘姥姥进大观园_部优课_课后练习.pdf
  • 17 综合性学习:辨“君子自强不息”的价值_国家课_课后练习.pdf
  • 78 16 我的叔叔于勒_部优课_课后练习.pdf
  • 37 《孤独之旅》的人物心理刻画_国家课_课后练习.pdf
  • 92 月夜忆舍弟_部优课_课后练习.pdf
  • 36 《我的叔叔于勒》的主旨探究_国家课_课后练习.pdf
  • 59 写作:学习改写——改变文体(第一课时)_国家课_课后练习.pdf
  • 77 15 故乡_部优课_课后练习.pdf
  • 6 单元总结课:如何阅读现代诗歌_国家课_课后练习.pdf
  • 80 19 怀疑与学问_部优课_课后练习.pdf
  • 82 23 范进中举_部优课_课后练习.pdf
  • 62 名著阅读:从人物之间的比较解读《水浒传》_国家课_课后练习.pdf
  • 61 名著阅读:从人物的自身经历解读《水浒传》_国家课_课后练习.pdf
  • 24 《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的情与理_国家课_课后练习.pdf
  • 81 23 范进中举_部优课_课后练习.pdf
  • 34 《我的叔叔于勒》的情节设计_国家课_课后练习.pdf
  • 13 单元总结课:明确议论性文章中材料与观点的关系_国家课_课后练习.pdf
  • 9 观点确定与论据的使用——以《敬业与乐业》为例_国家课_课后练习.pdf
  • 76 14 诗词三首(《行路难(其一)》等三首)_部优课_课后练习.pdf
  • 33 抓变化,探主旨(3)——于环境,心绪变化中读《故乡》_国家课_课后练习.pdf
  • 10 《论教养》《精神的三间小屋》的说理特色_国家课_课后练习.pdf
  • 68 任务三 尝试创作_部优课_课后练习.pdf
  • 55 9美丽的颜色_部优课_学习任务单.pdf
  • 3 单元总结课(一):阅读多样新闻 瞭望世间百态_国家课_学习任务单.pdf
  • 1 新闻阅读(一):消息二则_国家课_第2课时_学习任务单.pdf
  • 43 诗词五首_学习任务单_第一课时.pdf
  • 24 白杨礼赞_学习任务单_第一课时.pdf
  • 47 1 消息二则_部优课_学习任务单.pdf
  • 30 中国石拱桥_国家课_第2课时_学习任务单.pdf
  • 19 唐诗五首_学习任务单_第一课时.pdf
  • 79 庭中有奇树_部优课_学习任务单.pdf
  • 37 名著导读:《昆虫记》_国家课_第2课时_学习任务单.pdf
  • 77 人无信不立_部优课_学习任务单.pdf
  • 1 新闻阅读(一):消息二则_学习任务单_第一课时.pdf
  • 66 20人民英雄永垂不朽——瞻仰首都人民英雄纪念碑_部优课_学习任务单.pdf
  • 28 写作:语言要连贯_国家课_学习任务单.pdf
  • 91 浣溪沙(一曲新词酒一杯)_部优课_学习任务单.pdf
  • 29 综合性学习:我们的互联网时代_学习任务单_第一课时.pdf
  • 23 背影_国家课_第2课时_学习任务单.pdf
  • 71 24 愚公移山_部优课_学习任务单.pdf
  • 34 单元总结课(五):把握阅读方法 感受理性精神_国家课_学习任务单.pdf
  • 8 藤野先生_学习任务单_第一课时.pdf
  • 18 与朱元思书_国家课_学习任务单.pdf
  • 38 《孟子》三章(一):得道多助,失道寡助_国家课_学习任务单.pdf
  • 61 名著导读:《红星照耀中国》纪实作品的阅读_部优课_学习任务单.pdf
  • 16 短文二篇(一):答谢中书书_国家课_学习任务单.pdf
  • 84 19 苏州园林_部优课_学习任务单.pdf
  • 80 15 白杨礼赞_部优课_学习任务单.pdf
  • 14 综合性学习:人无信不立_学习任务单_第一课时.pdf
  • 46 综合性学习:身边的文化遗产_学习任务单_第一课时.pdf
  • 68 口语交际:复述与转述_部优课_学习任务单.pdf
  • 25 散文二篇_国家课_学习任务单.pdf
  • 初中语文 部编版 课件+教案+习题+任务单(7-9年级上册)2024秋/
  • 语文9A(课件 教案 习题 任务单)/
  • 语文8A(课件 教案 习题 任务单)/
  • 语文7A(课件 教案 习题 任务单)2024秋/
  • 教学设计/
  • 学习任务单/
  • 课后练习/
  • PPT课件/
  • 语文7A(2023秋旧教材)/
  • 语文7A(2024秋新教材)/
  • 第3单元/
  • 第5单元/
  • 第1单元/
  • 第6单元/
  • 第2单元/
  • 第4单元/
分享时间
2025-12-03 17:49
入库时间
2025-12-08 17:57
分享用户
夸父*源26
资源大小
0 B
资源类型
夸克网盘
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