文件清单 95 项

• 1_25版初中同步七上济南生物教材练习答案.pdf
• 第一单元 素养综合检测.pptx
• 01-第二单元 第一章素养综合检测.pptx
• 02-第二单元 第二章素养综合检测.pptx
• 03-第二单元 第三,四章素养综合检测.pptx
• 01-专项素养综合全练(一) 显微镜的构造和使用.pptx
• 02-专项素养综合全练(二) 探究实践.pptx
• 03-专项素养综合全练(三) 填图专项.pptx
• 04-专项素养综合全练(四) 识图分析.pptx

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• 05-专项素养综合全练(五) 跨学科专题.pptx
• 01-期中素养综合测试.pptx
• 02-期末素养综合测试(一).pptx
• 03-期末素养综合测试(二).pptx
• 1_26版初中同步八上济南生物教材练习答案.pdf
• 1_26版初中同步八上济南生物PPT.zip
• 1_25版初中同步七下济南生物答案.pdf
• 1_25版初中同步七下济南生物课件.zip
• 1_25版初中同步八下济南生物答案.pdf
• 1_25版初中同步八下济南生物课件.zip
• 第一节 生物具有基本的生命特征.pptx
• 第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径.pptx
• 第三节 研究生物学需要特定的器具.pptx
• 第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织.pptx
• 第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体.pptx
• 第二节 种子植物可分为裸子植物和被子植物.pptx
• 第一节 病毒是没有细胞结构的生物.pptx
• 第二节 细菌是原核生物.pptx
• 第三节 真菌是真核生物.pptx
• 第一节 依据生物的特征进行分类.pptx
• 第二节 “种”是生物分类的基本单位.pptx
• 第1课时 临时装片的制作与观察.pptx
• 第2课时 细胞的结构与功能.pptx
• 第1课时 藻 类.pptx
• 第2课时 苔藓植物.pptx
• 第3课时 蕨类植物.pptx
• 第1课时 线虫动物和环节动物.pptx
• 第2课时 节肢动物.pptx
• 第1课时 变温脊椎动物.pptx
• 第2课时 恒温脊椎动物.pptx
• 初中生物济南版53 课件资源(7-8上下册)25秋/
• 2025版.济南版.七年级上.生物.5·3初中同步/
• 2025版.济南版.七年级下.生物.5·3初中同步/
• 2025版.济南版.八年级下.生物.5·3初中同步/
• 2026版.济南版.八年级上.生物.5·3初中同步/
• 教材练习答案/
• 全练版PPT/
• 同步配套资源/
• 同步配套资源/
• 教材练习答案/
• 主书试题讲解PPT/
• 1_同步配套资源/
• 01-第一单元 奇妙的生命现象/
• 02-第二单元 多彩的生命世界/
• 03-专项素养综合测试/
• 04-期中期末素养综合测试/
• 教材练习答案/
• 全练版PPT/
• 教材练习答案/
• 全练版PPT/
• 1_同步配套资源/
• 1_同步配套资源/
• 01-第一章 探究奇妙的生命现象/
• 02-第二章 生物体具有一定的结构层次/
• 01-第一章 植物可以分为孢子植物和种子植物/
• 02-第二章 动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物/
• 03-第三章 微生物可以分为病毒,细菌和真菌/
• 04-第四章 科学分类有助于认识和研究生物/
• 1_同步配套资源/
• 1_同步配套资源/
• 1_同步配套资源/
• 1_同步配套资源/
• 01-第一节 生物具有基本的生命特征/
• 02-第二节 探究实践是研究生命现象的重要途径/
• 03-第三节 研究生物学需要特定的器具/
• 01-第一节 细胞是生物体结构和功能的基本单位/
• 02-第二节 细胞通过分裂和分化形成不同组织/
• 03-第三节 生物体在结构和功能上是一个统一整体/
• 01-第一节 孢子植物主要有藻类,苔藓和蕨类植物/
• 02-第二节 种子植物可分为裸子植物和被子植物/
• 01-第一节 无脊椎动物体内没有脊柱/
• 02-第二节 脊椎动物身体背部有脊柱/
• 01-第一节 病毒是没有细胞结构的生物/
• 02-第二节 细菌是原核生物/
• 03-第三节 真菌是真核生物/
• 01-第一节 依据生物的特征进行分类/
• 02-第二节 “种”是生物分类的基本单位/
• 01-第1课时 临时装片的制作与观察/
• 02-第2课时 细胞的结构与功能/
• 01-第1课时 藻 类/
• 02-第2课时 苔藓植物/
• 03-第3课时 蕨类植物/
• 01-第1课时 线虫动物和环节动物/
• 02-第2课时 节肢动物/
• 01-第1课时 变温脊椎动物/
• 02-第2课时 恒温脊椎动物/