文件清单 130 项

• 050.50. 情感共鸣式结课.mp4
• 072.72.提高教学成绩—如何上好复习课(一).mp4
• 057.57.教学程序:不分文理科2个案例给你讲透.mp4
• 029.29.生活情境:还原和隐喻式场景不抽象.mp4
• 001.1.前言:教学通识课说明.mp4
• 013.13.经验导入:由浅入深学生更有代入感.mp4
• 036.36. 课标到底是什么?.mp4
• 020.20.问答活跃:5个角度提问学生抢着回答.mp4
• 037.37. 课标落地四步法.mp4

展开全部 130 项

• 070.70.提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(三).mp4
• 009.9.精准推敲:测试反馈持续迭代找准重点.mp4
• 045.45.理答-评价语(四).mp4
• 006.6.筛选重点:结合自身优势分层次更出彩.mp4
• 030.30.设计原则:两个纬度轻松创设无负担.mp4
• 049.49. 拓展延伸式结课.mp4
• 053.53.说课本质:掌握要点让你说课与众不同.mp4
• 019.19.有效提问:布鲁姆教你提出5类好问题.mp4
• 039.39.课标案例解读(一).mp4
• 075.75.提高教学成绩—怎样抓学生落实(二).mp4
• 068.68.提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(一).mp4
• 044.44.理答-评价语(三).mp4
• 069.69.提高教学成绩—怎样上好试卷评讲课(二).mp4
• 012.12.兴趣导入:狠狠地抓住学生的注意力.mp4
• 023.23.否定理答:巧妙引导不伤学生的面子.mp4
• 041.41.课标案例展示与解读(三).mp4
• 028.28.生活情境:源于生活用于生活接轨现实.mp4
• 073.73.提高教学成绩—如何上好复习课(二).mp4
• 060.60.日常课: 对照-反思-改进 造学习小循环.mp4
• 032.32.设计原则:营造环境学生表演感受深.mp4
• 018.18.提好问题:难度要适合学生就近发展区.mp4
• 17.17.如何正确看待自信和成败的关系.mp4
• 24.24.你是不是讨好型人格不自信不敢拒绝.mp4
• 18.18.你是活在“价值”上还是“目标”上.mp4
• 06.06.简单三招让你眼神自信笃定.mp4
• 11.11.扩展内心空间减少负面情绪影响.mp4
• 21.21.案例讲解自信的行动先于自信感觉.mp4
• 15.15.生怕自己得不到认可怎么回事.mp4
• 05.05.女老师外表自信的3个注意点.mp4
• 23.23.7个步骤让你告别借口立即行动.mp4
• 22.22.倾听内心真实声音不找借口和理由.mp4
• 10.10.带你每天正确练习正念呼吸法.mp4
• 25.25.课题分离厘清边界你的**你做主.mp4
• 03.03.自信是关键时刻成事的法宝.mp4
• 19.19.案例讲解你的自信不要被别人定义.mp4
• 09.09.正念呼吸转移注意力的秘密.mp4
• 02.02.90%的人对自信有误解.mp4
• 07.07.怎么练习自信舒展的状态.mp4
• 26.26.超级喜欢我自己怎么样的都可以.mp4
• 12.12.具象化看清负面情绪内心不抵抗.mp4
• 08.08.从成就事件挖掘你的宝藏资源.mp4
• 16.16.巧用分身法客观应对他人评价.mp4
• 04.04.自信从塑造良好的外表开始.mp4
• 20.20.基于价值定目标越行动越自信.mp4
• 14.14.轻松解除自卑感的2个小方法.mp4
• 01.01.我是如何从内向变自信的.mp4
• 13.13.总觉得自己不够好是怎么回事.mp4
• 17.17.活动导入:3个要素调动学生积极性.mp4
• 27.27.设计原则:遵循6个原则情景生动有趣.mp4
• 24.24.灵活理答:轻松应对5种类型的学生.mp4
• 49.49.提升效率:素材一鱼多吃本质深挖一口井.mp4
• 07.07.PPT重点:避开这4个误区既简洁又精彩.mp4
• 15.15.感官导入:7种方法搭配使用效果更佳.mp4
• 03.03.高分必备:读透课程标准是优质课的前提.mp4
• 10.10.课程导入:优质课导入常见的4个特征.mp4
• 38.38.教学方法:9个案例25种方法灵活使用.mp4
• 18.18.提好问题:难度要适合学生就近发展区.mp4
• 33.33.小组活动:抓住4个重点组织活动.mp4
• 32.32.设计原则:营造环境学生表演感受深.mp4
• 13.13.经验导入:由浅入深学生更有迭代感.mp4
• 36.36.先说教材:3个案例3个纬度说好教材.mp4
• 31.31.角色扮演:创设情景让学生深入理解.mp4
• 45.45.提高成绩:掌握方法不惧教学评价硬指标.mp4
• 08.08.告别平淡:专业普通话导师传授的秘籍.mp4
• 28.28.生活情景:源于生活用于生活接轨现实.mp4
• 16.16.悬疑导入:环环相扣激发学生好奇心.mp4
• 23.23.否定理答:巧妙引导不伤学生的面子.mp4
• 39.39.教学程序:不分文理科2个案例给你讲透.mp4
• 20.20.问答活跃:5个角度提问学生抢着回答.mp4
• 12.12.兴趣导入:狠狠抓住学生的注意力.mp4
• 47.47.案例讲解:抓作业抓落实让学生真正学会.mp4
• 11.11.情景导入:激发学生兴趣氛围感十足.mp4
• 19.19.有效提问:布鲁姆教你提出5类好问题.mp4
• 40.40.说课出彩:突出核心3个角度修炼内功.mp4
• 14.14.直接导入:4个方面开门见山万能做法.mp4
• 43.43.日常课:作业怎么抓落实才能提高成绩.mp4
• 44.44.日常课:对照-反思-改进 造学习小循环.mp4
• 32.32.批评策略3:先提小要求,再“得寸进尺”,步步为营.mp4
• 18.18.管理之道:别做“保姆”,高效管理的班主任都会“心大一点”.mp4
• 13.13.树立信心:告别自我怀疑,相信“人人都适合当班主任”.mp4
• 48.48.激励策略7:本来就优秀的学生怎么鼓励?4个策略帮到你.mp4
• 63.63.正面赋能:刷新认知,理解正面赋能法的4个基本设定.mp4
• 35.35.批评策略6:读懂学生的眼神,知己知彼百战不殆.mp4
• 05.05.巧妙询问:巧妙寻问破冰,学生不摆烂,愿意主动认错.mp4
• 61.61.处理流程:尊重和信任学生,有策略地进行惩罚.mp4
• 30.30.批评策略1:视情况“戴高帽”,利用“心理矛盾”做引导.mp4
• 24.24.激励劳动:3个方法让不爱劳动的学生主动起来.mp4
• 14.14.学会立威:发“必要之火”,新手班主任用这4招尽快立威.mp4
• 26.26.选举班委:从直接任命到最终遴选,一定要注意这3点.mp4
• 17.17.相处之道:注意3个要点,做到“亲而不纵”,“威而有度”.mp4
• 11.11.安全惩戒:合理把握教育惩戒尺度,有效安全,不被投诉.mp4
• 23.23.激励劳动:遵循这3个原则,提高学生的劳动积极性.mp4
• 37.37.批评策略8:善用”从众“效应,分3个阶段让学生主动转变.mp4
• 01.01.前言:学生管理底层逻辑课说明.mp4
• 20.20.学生排座:3个常规思路排座,让学生满意家长也没意见.mp4
• 56.56.沟通挑战:遇到无理取闹的家长怎么办?先摆正心态.mp4
• 46.46.激励策略5:锦上添花虽有效,雪中送炭事半功倍效果更好.mp4
• 40.40.批评策略11:调控学生状态,调整你的语气批评沟通效果好.mp4
• 47.47.激励策略6:挖掘潜力,你说好,他就好,好学生是”夸“出来的.mp4
• 44.44.激励策略3:不知道用什么奖励学生?无中生有3招活用奖励.mp4
• 58.58.教学同盟:真心和学生站在一起,不要站到对立面.mp4
• 62.62.问题诊断:放下情绪,“望,闻,问,切”探究原因.mp4
• 28.28.更换班委:3个方法愉快地更换不称职的班干部.mp4
• 54.54.管班级群:班级群里是非多,4点经验让你游刃有余.mp4
• 31.31.批评策略2.避免正面冲突,“留面子效应”让你迂回胜利.mp4
• 25.25.建设班委:4个原则搭建队伍,3个步骤搞定选举流程.mp4
• 57.57.沟通细节:永远没有沟通不了的家长,细节决定成败.mp4
• [教师讲课实战课程资料]教师实战课程(导学必修+各学科通识课+学生管理等)/
• S石林老师最新公开课教学通识课3.0版-[76节完整版]/
• S石林/
• 6.女老师的自信魅力课(26节完结)/
• 4.各学科教学通识课(旧版1.0 49节)/
• 2.学生管理底层逻辑课-70节(已完结)/
• 7.教招面试表现力2.0最新版(58节)/
• 4.各学科教学通识课( 58节)/
• 10.张伟斌 系统的班级管理学(有文档很全)/
• 1.教师导学必修课(22节已完结)/
• 3.学生管理实战课77节/
• 9.新老师成长避坑课/
• 5.学生管理30天定制陪跑课(147节)/
• 8.2024教资面试急救课/